Пожалуй, любой мастер в какой-то момент времени начинает задумываться: «а не запустить ли мне мастер-классы? Может, сделать курс или написать гайд?». Но решиться на это не так-то просто: всё-таки создание образовательного продукта требует усилий, а сомнения в собственной экспертизе (привет, синдром самозванца!) и потенциальном результате каждый раз отодвигают эту задачу на какое-нибудь «потом».
О том, как и из чего делать образовательные продукты, мы вместе с экспертами рассказываем в нашем бесплатном онлайн-курсе — а здесь собрали чек-лист для тех, кто никак не может решиться. Если вы согласитесь хотя бы с тремя утверждениями из этого списка — пора браться за дело!
К вам часто обращаются с профессиональными вопросами клиенты и коллеги по цеху
Это уже показывает уровень экспертизы и мастерства: если к вам приходят с вопросами, значит, вы знаете что-то, чего не знают другие (или по крайней мере что-то, что не так просто найти среди бесплатных видеороликов в интернете). Уникальность знания — первый признак того, что его не просто стоит передавать, но и можно передавать за деньги.
Вы умеете объяснять сложное простыми словами
Вы не просто делаете классные штуки, но можете спокойно и по шагам рассказать, как именно это происходит. Навык «разложить по полочкам», не упустить важного, уделить внимание всем нюансам — существенный признак готовности к запуску своих гайдов, мастер-классов или курсов. Если есть сомнения — можно протестировать этот навык на знакомых или родных, попытавшись объяснить им какие-то особенности своего дела.
Кроме того, вас не должны раздражать дотошные или, наоборот, непонятливые люди, ведь такие тоже непременно будут среди учеников, и вы должны быть готовы отвечать на их вопросы.
Вы планировали систематизировать знания хотя бы для себя (или уже сделали это)
Обучение без структуры невозможно: не важно, думаете ли вы собрать собственный гайд или сделать целый курс, структура — это то, с чего начинается любой образовательный процесс. Что нужно рассказать в первую очередь, о чём новичкам можно пока не думать, какие ошибки можно допустить в вашем деле и как их избежать — всё это полезный контент, но пока он не систематизирован, он не может стать продаваемой экспертизой.
У вас есть собственный стиль и подход
На первом этапе многие мастера учатся по чужим урокам и даже шаблонам, и это нормально. Но монетизировать экспертизу можно тогда, когда вы уже не копируете чужие работы, а осознанно выбираете инструменты, материалы и приёмы, исходя из своего опыта. Это значит, что вы сами уже прошли этап «ученика» и можете транслировать свой взгляд.
А ещё узнаваемый собственный стиль — отличный способ привлечь первых учеников, ведь новичками будет двигать в первую очередь мысль «хочу делать так же круто».
Вы ощущаете потребность в новом уровне реализации
Вы чувствуете, что просто продавать свои изделия уже не так интересно или хочется большего влияния. Это внутренний сигнал к переходу от «делаю руками» к «делаю руками и учу других».
Однако стоит убедиться, что эта потребность, пусть и продиктованная личными амбициями, подкреплена способностью к преподаванию. Проверить её наличие снова поможет тестовый урок с кем-то близким. Но если окажется, что ещё есть, над чем работать — не печальтесь, это нормально.
Вы готовы к обратной связи и хотите расти через других
Обучение — это всегда диалог. Если вам интересно не только показывать, но и обсуждать, видеть, как другие делают по вашим шагам, помогать им расти, если вы открыты к встречному мнению — вы точно созрели для этого формата.
Бесплатный курс
Как создать образовательный продукт
